Méthodologie pour la mémorisation des règles d'orthographe pour une utilisation plus efficace sur Marseille

Maitrise des verbes et de leur conjugaison
Maitrise des verbes réguliers : se fier à son oreille, l’aide-mémoire
Maitrise des verbes irréguliers : caractéristiques, les 4 formes pour conjuguer un verbe

Appréhension de l’accord des participes passés
Utilisation de l’infinitif ou non
Compréhension sans auxiliaire
Compréhension des principes : avec « être », pronominal ou pas
Assimilation du principe « avoir été »
Méthodologie avec « avoir », suivi d’un infinitif ou pas
Spécificités :
- Attendu, compris, excepté
- Dit, dû, cru, pu, su
- Les antécédents sont joints par « ni…ni »
- « le peu » participe de l’antécédent…

Compréhension des autres accords
L’accord du verbe avec le sujet : la règle générale, les points particuliers (« la plupart », « qui », la gradation,…)
Connaissances sur le féminin et le pluriel des mots simples, des noms composés
La maitrise du « h » aspiré

Méthodologie dans le doublement des consonnes
Autour du « a » : le « b », le « c », le « d »
Autour du « e »
Et ainsi de suite jusqu’à la fin de l’alphabet

Spécificités à ne pas omettre
Compréhension des accents : aigu, grave, circonflexe, tréma
Avoir la maitrise des chiffres en lettres : savoir à quel moment mettre un trait d’union ou un « s »
Principes sur le trait d’union
Connaissances sur les éléments grecs et latins
Termes problématiques : même, leur, quelque, tout…
Maitrise des homophones : quand/quant, quoique/quoi que, on/ont, ce/se…